что лучше омгту или омгу
Первое место в рейтинге лучших вузов Омска занял ОмГТУ
Дата публикации 27 июля 2017 15:37 Автор Раиса Емельянова Источник фото пресс-служба ОмГТУ
Информационное агентство INNOV опубликовало рейтинг лучших вузов Омска. Эксперты оценивали качество образовательных услуг, уровень востребованности выпускников на рынке труда, возможность ведения научной деятельности и даже сайты вузов.
Первое место в рейтинге омских вузов занимает Омский государственный технический университет (ОмГТУ). Сегодня «политех» имеет в своем составе 7 институтов, НИИ радиоэлектроники и приборостроения и 7 факультетов. Именно ОмГТУ, по оценке работодателей, выпускает лучших технических специалистов различных отраслей в регионе. Сегодня ОмГТУ – единственный опорный вуз в регионе. За эти и еще ряд достижений технический университет получил 49,71 балла из 100 возможных.
Второе место занял ОмГУ им. Ф.М. Достоевского. Это единственное учебное заведение в регионе, которое имеет статус университета с момента основания – с 1974 года. Сегодня в университете осуществляется подготовка по 60 различным направлениям. Кроме колледжа, центра довузовской подготовки, отдельно в университете выделен центр изучений творчества Ф.М. Достоевского. Университет гордится своими успешными выпускниками и в первую очередь Германом Грефом — председателем правления Сбербанка России. ОмГУ в рейтинге INNOV набрал 48,33 балла.
Третье место в рейтинге INNOV занимает Омский государственный медицинский университет. В 2014 году, по версии Эксперт РА, Университет вошел в список лучших образовательных учреждений СНГ. Также учебное заведение входит в десятку лучших медицинских учебных заведений России. В медуниверситете ведется полная подготовка специалистов для различных отраслей медицины, в том числе фармацевтов. Особое внимание уделяется изучению профессионального английского языка, позволяющего выпускникам проходить стажировки заграницей. По итогам рейтинга, ОмГМУ набрал 47,62 балла.
Четвертое место в рейтинге лучших вузов Омска занимает Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина. Университет имеет богатую историю и опыт, в следующем году он отметит 100-летний юбилей. Сегодня образовательное учреждение готовит специалистов различного уровня для сельского хозяйства, проводит исследования в области экологически безопасного земледелия, сохранения здоровья животных, освоения северных земель региона для сельского хозяйства, а также модернизации аграрной экономики. Университет получил 47,51 балла.
Пятое место (39,12 балла) — у Сибирского государственного автомобильно-дорожного университета. Обучение в вузе проходит на 7 факультетах, также у студентов есть возможность получить европейское приложение к диплому (Diploma Supplement), которое является единым официальным документом об образовании, признаваемым всеми странами-участниками Болонского процесса. Также европейское приложение к диплому дает возможность продолжения учебы за рубежом, облегчает признание полученного образования при трудоустройстве в иностранные компании в России и за рубежом.
Кстати, среди направлений, по которым эксперты INNOV оценивали омские вузы, есть и такие, как реализация международных учебных программ и взаимодействие с вузами иностранных государств. Думается, СибАДИ сумел войти в пятерку лучших омских вузов во многом благодаря своим связям с заграницей.
В среду, 26 июля, вузы завершают прием документов от абитуриентов, поступающих по результатам ЕГЭ. Позади дополнительные вступительные испытания для абитуриентов, выбравших творческие специальности. Но в вузах все еще ждут абитуриентов.
ОмГТУ или ОмГУПС что лучше
Не знаете что лучше выбрать ОмГТУ или ОмГУПС? Почитав отзывы о данных ВУЗах на нашем сайте и сравнив ОмГТУ и ОмГУПС, вам будет легче понять в чем их отличия и выбрать какое заведение больше вам подходит для поступления.
ОмГТУ — Омский государственный технический университет отзывы
Адрес:644050, Омская область, г. Омск, просп. Мира, д. 11
Отзыв: Хорошие знания но практики дают мало, на некоторых факультетах оборудование новое и хорошее а на некоторых старьё
Отзыв: не знаю, как у других, а у нас на таможенном деле техника — новье )))
не у каждой таможни такая есть
Отзыв: Шарага. Все покупается и все продается. Знал бы что так учат — не пошел бы.
Отзыв: Отчисляйся и поступай в Московский имени Баумана))) Раз такой умный
Отзыв: в политехе не учусь,но наслышана о дурацкой балловой системе,которая создает лишний гемор
Отзыв: Образование дают г*, но если хочешь стать инженером, то это лучшее, что есть в Омске.
Отзыв: Сам заканчиваю ОмГТУ и скажу что практики там никакой не получите, знания да! Для технарей оборудования совсем нет никакого, все по картинкам.
Отзыв: в политехе не учусь. но слышала от знакомых об этом вузе только плохое.
Отзыв: Те, кто говорят, что всё покупается — врут, либо своими мозгами не могут зачет или оценку получить. Сейчас учусь в ОмГТУ, всё нравится, всё устраивает, и преподов (лично у меня на специальности) не подкупишь.
Отзыв: На кого учился?
Отзыв: студентов никто не принуждает покупать экзамены и зачёты. покупают тока те, у кого мозгов совсем нет. я закончила в этом году ОмГТУ и ни разу ни за что не платила. а вообще спрос рождает предложение, в других вузах ситуация такая же, разница лишь в том, что афишируется об этом меньше.
и ещё… чтобы закончить ОмГТУ вундеркиндом быть не нужно, программа обучения даётся в принципе легко для большинства студентов.
to «Честный студент»: если вы всё покупали, то это свидетельствует лишь о низком уровне вашего умственного развития. вам в пту надо было поступать.
Отзыв: Не знаю….на кафедре «Экономика и организация труда» ничего не покупается, а чтобы тройку получить…..придётся попотеть.А вот на «Общепите»,что на первом этаже грешат!))
Отзыв: Полностью с вами согласен Polina!
Отзыв: Политех это в первую очередь университет, это маленький город со своими плюсами и минусами. Здесь как в любом деле- хочешь получить знания ты их получишь, не хочешь получать это уже твое дело. Самое лучшее чему учит политех так это договариваться(с преподавателями, деканатами и более умными, ну или более трудолюбивыми студентами). То что дают здесь несравнимо больше чем дают в какой-нибудь шараге, специалистов здесь готовят намного больше чем в других вузах Омска, так что в любом месте можно найти человека закончившего политех. Техническое образование само по себе это не только профессиональны
Отзыв: Все сильно зависит от кафедры. На моей кафедре (АСОИУ), 5 лет назад поступило
40 человек (все на коммер.). Сейчас, перед защитой диплома из них осталось 4 человека.
Выводы можете сделать сами.
Отзыв: Ребята, помогите советом. Сын после армии хочет поступать в ОМГТУ и получить техническое образование. Опасаемся сложностей, т.к. он не технарь по складу ума. Большого желания достаточно?
Отзыв: Друзья в прошлом году поступили в ОмГТУ и уже 10 раз пожалели!((
А я в этом году заканчиваю, не знаю куда поступать, но точно не в политех!
Отзыв: Александр, почему пожалел?
Отзыв: Согласен с Александром… Буду подавать документы в ОмГУПС. Там мне понравилось больше )))
ОмГУПС — Омский государственный университет путей сообщения отзывы
Адрес:644046, г. Омск, просп. Карла Маркса, д. 35
Отзыв: По мне так очень хороший вуз. Хорошее отношение к спорту, оборудование закупают и атмосфера. Вообщем настоящее учебное заведение.
Отзыв: Очень плохое отношение к пауэрлифтингу и спортсменам.
Отзыв: Отличный ВУЗ, горжусь что учился в нем, возможность получить хорошее образование от честных преподавателей.Отмечу «чудесное» питание в столовой — макароны с изюмом и прочее
Отзыв: На мой взгляд самый богатый университет города… Общаги чистые, центр города, парк с фантаном…
Отзыв: Я из Челябинска, хочу поступить в Омск, ребята говорят что легче учиться чем в УрГуПсе!
Отзыв: Хороший университет. Горжусь такими факультетами как ИАТИТ и ИМЭК.
Отзыв: Гордиться явно ни ИМЭК надо а МФ.
Отзыв: ВСЕ ПРАВИЛЬНО! А ТОТ КТО ПИШЕТ МФ №ДАШКА, ВИДИМО С МФ, ПРОСТО НАМ ЗАВИДУЕТ)))
Отзыв: Система правления-тоталитарная,при этом все делают не то,что должны,а то что прикажут)Как впрочем и на всей железке.Уровень обучения средний.Больше заботятся о внешнем лоске,а оборудования покупают мало, и не спросив тех,кто им будет пользоваться.что им нужно…..Хотя тем кто хочет учиться это не так важно)
Отзыв: Закончил. 5 лет зря. Хваленый ИАТИТ по сравнению с ФКН ОмГУ (да и с аналогичными ФАКАМИ В СИБАДИ) просто ничто.
Отзыв: Учился на ИМЭКе. Специалисты экономических специальностей востребованы только из ОМГУ. ИМЭК — это только по знакомству устраиваться.Обучение на 3ку. ОмГУПС пыль может в глаза пустить. Но содержание так себе.Чтобы быть нормальным специалистом, необходимо читать много книг, ибо знаний на парах вы мало получите
Отзыв: По мне так,с каждым годом приходит всё большее осознание,что вуз наш мало,что может дать студенту,а сессия-прямой тому показатель,преподаватели до сих пор не научились отделять объективность от личной симпатии…
Отзыв: Да, Люся, я согласен с вами. Личная симпатия, у достаточно большого числа преподавателей, играет большую роль при сдаче сессий и зачетов. Хотя есть индивиды 🙂 которые по полной «мучают».
Отзыв: Отличный ВУЗ, если вы идете туда за знаниями, то вы их получите в полном объеме. а если не понятно зачем, то не вините преподавателей. Все преподаватели хороши по своему. Общага №1 супер, мы самые первые заехали туда после ремонта. Столовая классная, особенно буфет в главном корпусе, где ты каждый раз слышишь «с куртками не пущу. »Много классных воспониманий о студенческой жизни. Не жалею, что училась в ОМГУПСе.
Отзыв: Мне больше всего понравилось отношение к спорту. Наверное самое лучше, в частности про плавание.
Отзыв: Я ничуть не пожалела что 5 лет назад выбрала этот университет. Насчет знаний хочу сказать, что кто хочет их получить, тот их получит. А если честно, я люблю его, потому что он самый красивый! Главный корпус это просто чудо, если бы можно было, я бы там жила.
Отзыв: Лучший ВУЗ в городе!Красивый главный корпус)Все корпуса рядом расположены)Общаги как гостиницы)Преподаватели хорошие,особенно на кафедре ЭЖТ! 🙂
Отзыв: Странно, что работе профкома так мало поставили… Ведь в ОмГУПСе один из лучших профкомов студентов города…
Отзыв: Итс ми, уж не знаю на каком факультете и специальности Вы учились, но странные какие-то Вам преподаватели достались… Согласна, что уровень образования в нашем университете далек от идеала и он ухудшается с каждым годом, но это не вина преподавателей. В ОмГУПСе много профессионалов своего дела. Проблема в том, что ведется сокращение учебных часов, вот это печально…
Отзыв: Народ, ну вы блин даете! Сразу хочу сказать по профкому: он не зря в конкурсах первые места берет, там ребята молодцы! Конечно, простите, что вы хотите, чтобы вам сопли приходили вытирали пока вы в общаге харю мнете. Оторвите свой зад и займитесь делом-за вас никто думать не будет!Скажите, а вы хотели это образование получить?! Или вы ждали пока вы сидите на парах, прилетит зубная фея махнет палочкой и вы профессора, так что ли?! эти чудесные 5 лет из меня сделали человека, а если у вас что-то не получилось, так незачем искать виноватых, НАЧНИТЕ с СЕБЯ.
ОмГТУ от ОмГУ в рейтинге «Интерфакса» отделили 50 позиций
«Интерфакс» составил рейтинг вузов стран СНГ, Грузии и Прибалтики. Омск оказался представлен в сотне лучших двумя университетами. Оба они не показали весомых результатов, но ОмГТУ обогнал ОмГУ в этом рейтинге.
Омские политех и классический университет вошли в сотню лучших вузов России, Белоруссии, Украины, Грузии, Узбекистана, Казахстана, Армении, Азербайджана, Эстонии, Латвии и Литвы. В сводном рейтинге ОмГТУ занял 32-е место за счёт хорошей международной работы, однако образовательную и научную деятельность технического университета эксперты оценили чрезвычайно низко. ОмГУ они расположили на 81-м месте.
Несмотря на высокий балл, за международную деятельность — 53, политех получил всего 2 балла из 100 за образовательную работу и 7 баллов за научно-исследовательскую работу. У ОмГУ показатели по этим же критериям распределились следующим образом: 24, 3 и 8 баллов, соответственно.
Если в первую категорию входили такие критерии, как оценка достижений профессорско-преподавательского состава международным сообществом и межрегиональное общение с коллегами, то вторые две категории представляются экспертам более важными. В них входят критерии оценки репутации университета, оценка кадровыми агентствами, оценка цитируемости научных работ сотрудников и студентов вуза.
В итоге ОмГТУ оказался на общем 32-м месте, которое разделил с Российской академией народного хозяйства и госслужбы и Санкт-Петербургским национальным университетом информационных технологий. По уровню оценки образовательной деятельности омский политех находится на одном уровне с Тюменским госуниверситетом, Московским университетом технологий управления имени Разумовского и Национальным авиационным университетом Украины.
ОмГУ, в свою очередь, разделил 81-е место с 9 общими баллами с Воронежским госуниверситетом, Казахстанско-Британским университетом, питерским ЛЭТИ и Одесским университетом имени Мечникова. Примерно на одном уровне с ОмГУ по степени научной значимости исследований сотрудников находятся Азербайджанский технический университет, Кабардино-Балкарский государственный университет и Новгородским государственный университет имени Ярослава Мудрого.
«Основной целью исследования было мотивировать вузы выбранных стран к коммуникациям, обмену данными о своей деятельности, построить межстрановые отношения с представителями экспертных сообществ — академического и работодателей, — говорит руководитель экспертной группы, заместитель гендиректора «Интерфакса» Алексей Горшков. — Мы надеемся на дальнейшее развитие этой деятельности, активизацию вузовских администраций в сторону большей информационной открытости, международного сотрудничества в разработке и реализации совместных образовательных и исследовательских программ, что самым непосредственным и положительным образом скажется на развитии университетов, повышении их конкурентоспособности и укреплении присутствия в международных рейтингах».
Первые места рейтинга политкорректно заняли вузы из разных стран. Так, 100 баллов по всех критериям, кроме образовательной деятельности, занял МГУ имени Ломоносова, он же и ожидаемо возглавил рейтинг. На втором месте оказался полностью проваливший «международную» категорию, но при этом показавший лучший результат как раз по «образованию» — Белорусский государственный университет. На третьем месте рейтинга «Интерфакса» оказался Санкт-Петербургский государственный университет. Представитель Украины — Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, несмотря на то что набрал вдвое меньше общих баллов, чем МГУ, стал четвёртым. Замкнул пятёрку Вильнюсский университет с 40 баллами. Интересно, что всего на четыре балла от него отстал Новосибирский государственный университет, обогнавший в рейтинге РУДН, университет Тарту из Эстонии и Казахтанский национальный университет имени аль-Фараби.
Всего в топ-100 вузов наибольший вклад сделала Россия — всего в исследовании приняло участие 212 российских вузов, из них 65 попали в сотню лучших. В «сотне» оказались 11 вузов из Украины, 5 из Белоруссии, по 4 из Литвы и Казахстана. 10 таджикистанских и 2 туркменистанских вуза, принимавших участие в исследовании, не смогли показать достойных результатов и в официальный рейтинг не вошли.
Ректор ОмГУ не исключил слияния вуза с Политехом
О причинах серьёзной реорганизации Омского госуниверситета и экономическом положении вуза «Омск Здесь» рассказал врио ректора ОмГУ имени Ф. М. Достоевского Роман Смелик.
Недавно ОмГУ им. Ф. М. Достоевского подвергся большим преобразованиям. Факультет международного бизнеса и 18 кафедр были упразднены и стали частью других структурных единиц вуза. «Омск Здесь» встретился с врио ректора ОмГУ имени Ф. М. Достоевского Романом Смеликом и узнал, что стало причиной серьёзной реорганизации и в каком финансовом положении сейчас находится вуз.
Роман Григорьевич, что стало причиной масштабной реорганизации вуза?
Сегодня мы дошли до той ситуации, что у нас 18 кафедр, которые упраздняют, имели в своём составе 3-4 ставки. 30 июля 2019 года я вступил в должность, и в течение августа мы готовили документы, а на первом заседании Учёного совета поставили вопрос о структурном изменении. Меня все услышали и стали над этим думать.
В каком финансово-экономическом положении был вуз, когда вас назначили врио ректора?
В неблагоприятном состоянии. В кассе вуза на 29 июля 2019 года было минус 833 тыс. руб. Университет вынужден выполнять майские указы президента и повышать заработную плату преподавателям, денег не хватало. В связи с этим управленческая команда дважды ездила в Москву. Вопрос по ОмГУ рассмотрели на заседании бюджетной комиссии Минобрнауки в конце октября. Доводы о плохом финансовом положении были услышаны, но в средствах отказали. В ведомстве заявили, что структура вуза не соответствует количеству студентов. Требуются действия по сокращению расходов.
Но отмечу, что в целом, с экономической точки зрения, наша финансовая ситуация не выбивается из общего положения основных вузов региона.
По какому принципу объединялись кафедры?
Пострадали только должности некоторых заведующих, я назначу в скором времени завкафедрами. Освободившиеся заведующие переходят на новые кафедры со своими должностями профессоров или доцентов. Но затем пройдут официальные выборы на этот пост, в которых они могут участвовать.
В связи с чем было принято решение ликвидировать ФМБ?
К великому сожалению, руководство ФМБ изначально заняло позицию: мы неприкасаемые, мы сделаем всё, чтобы нас никто не трогал. В результате, когда на факультетах шли обсуждения, руководство ФМБ не удосужилось даже собрать свой коллектив, объяснить, что происходит в университете. Декан, Юрий Петрович Дусь, уважаемый мной человек, стал искать варианты, как надавить на ректорат, чтобы ФМБ остался неприкосновенным.
Студенты действительно имеют награды, например, 4 медали президиума РАН. Но успех конкретного студента не равен успеху факультета. Это работа конкретного преподавателя и личная инициатива студентов. Если появится толковый студент на экономическом факультете, то тот же самый преподаватель точно также выстроит научную работу с ним.
По словам декана факультета международного бизнеса Юрия Дуся, с закрытием ФМБ вуз потеряет 20 млн рублей. Так ли это?
Основной целью университета является ведение научной и научно-исследовательской работы, а не зарабатывание денег! К тому же расчёты Юрия Петровича не совсем верны, не отражают реальной сути вещей. Да, на факультете обучаются 200 коммерческих студентов, но деньги ФМБ покрывают только затраты на зарплату преподавателям. К этой сумме надо прибавить ещё расходы на содержание корпусов, коммунальные услуги, техническое оборудование. Получается, что ФМБ тратит больше, чем зарабатывает.
Как изменится экономическая и учебная жизнь вуза после реорганизации?
Замечу, благодаря этим деньгам в декабре мы выплатили часть заработной платы преподавателям. Объединение кафедр и факультетов как раз способствует научной работе, сейчас государство поддерживает грантами междисциплинарные научные исследования.
Ведутся разговоры об объединении ОмГУ и ОмГТУ? Насколько правдивы эти слухи?
Слухи об объединении вузов ходят уже 10 лет. Переход на двухуровневую систему образования не позволяет существовать мелким вузам. А в Омске сейчас порядка 19 университетов.
В 2020 году в ОмГУ увеличится число бюджетных мест?
Фото: Илья Петров, пресс-служба ОмГУ им. Ф. М. Достоевского
Руслан СИМАНЧЕВ: «Не припомню ни одного нашего выпускника, который не смог бы найти работу»
«Омск уже не тот!» – уверяют «поравалитики» и в качестве аргумента приводят примеры схлопывания всего и вся. Мол, и промышленности уже нет, и науки тоже. Вот даже в главном омском вузе – ОмГУ им. Ф. М. Достоевского – закрывают старейший (работает с 1974 года) математический факультет.
Как выяснялось, поводом для этого, сразу оговоримся – ложного, утверждения стала всего лишь смена руководства матфака. С конца ноября факультетом, точнее – Институтом математики и информационных технологий, руководит доктор физико-математических наук Руслан Симанчев. Он рассказал РИА «Омск-информ» о перспективах ИМИТа.
– Руслан Юрьевич, если зайти на официальный сайт Омского государственного университета, то в списке учебных подразделений значится 12 факультетов и два института, в том числе Институт математики и информационных технологий. Что дает вам этот особый статус?
– Так сложилось исторически. В свое время подразделением математического факультета стал еще университетский Центр Интернет. Соответственно, к сугубо учебной добавились новые сферы деятельности. Усилилась научная компонента, а кроме того, компонента, связанная с развитием информационных технологий как таковых. Для того чтобы де-юре зафиксировать дополнительный спектр задач, статус математического факультета и был изменен.
С точки зрения учебного процесса статус института прав нам ни добавил, ни убавил. Однако в научных кругах, в академической среде новый статус действительно более весом.
– Не означает ли добавка к названию института «информационные технологии», что теперь он от чистой математики ушел в плоскость решения каких-то прикладных задач?
– Добавка более чем уместна. Госзаказ, если рассматривать это понятие в широком смысле, требует от нас подготовки специалистов в области прикладной математики и информатики. Мы, конечно, готовим и чистых математиков, у нас есть соответствующий специалитет «Фундаментальная математика и механика», но количество бюджетных мест напрямую зависит от «госзаказа».
Второй момент: я бы не стал выделять информационные технологии в область исключительно прикладных задач. На самом деле внутри этого направления очень много математики, просто невероятное ее количество. Возьмем любую ИТ-компанию, допустим, «Яндекс». Его деятельность построена на обработке больших данных, а это сугубо математический вопрос. Вообще, если раньше математика ставила вопросы перед информатикой, то теперь мы видим и обратный процесс. Взаимообмен происходит непрерывно.
– Вы сами упомянули компанию «Яндекс», которой могут потребоваться знания выпускников ИМИТа. Можете назвать других потенциальных работодателей?
– Выбор достаточно широкий. Конечно, в первую очередь это ИТ-компании, среди которых есть весьма серьезные и крупные. Чтобы в таковые устроиться, есть даже своеобразный конкурс внутри ИМИТа. Конкурс в том смысле, что все понимают – чем лучше учишься и активней работаешь еще в студенческие годы, тем больше перспектив оказаться в стабильной серьезной конторе. Со многими компаниями мы сотрудничаем на уровне спецкурсов для студентов. Представители компаний, в свою очередь, выступают в качестве экспертов при защите квалификационных и дипломных работ, заседают в наших экзаменационных комиссиях. Из постоянных партнеров ИМИТа могу отметить такие компании, как «Тамтэк», Neolab, Luxsoft, 7bits и другие.
Надеюсь, что между факультетом и омскими ИТ-компаниями установятся еще и научные контакты. Этот вопрос непростой. На мой взгляд, это должно происходить так: у действующих айтишников возникает потребность в аналитической обработке, создании новых алгоритмов, нового программного продукта, а мы помогаем эти конкретные вопросы решить.
Возвращаясь к теме трудоустройства, добавлю, что большое количество народу идет опять же в ИТ-компании, но которые связаны уже со сферой услуг и консалтингом. Крупные омские промпредприятия также охотно принимают на работу выпускников ИМИТа. Некоторая их часть, к сожалению, не слишком большая в последнее время, остается преподавать в вузе. Резюмируя, могу сказать, что не припомню ни одного нашего выпускника, который не смог бы найти работу.
– Где именно студенты могут блеснуть своими знаниями и, возможно, обратить на себя внимание работодателей? Что можете в этом плане сказать о такой площадке, как «Точка кипения»?
– «Точка кипения» открылась в Омске совсем недавно – в ноябре, и наши студенты действительно сразу же включились в ее работу. Им это интересно, многое из того, что происходит в «Точке», напрямую относится к нашему профилю: митап, посвященный компьютерному зрению; межрегиональные соревнования в области информационной безопасности; другие мероприятия.
– Близкий по профилю характер таких мероприятий наверняка могут также отметить студенты и преподаватели ОмГТУ, в котором есть факультет информационных технологий. В чем специфика образования айтишников в «политехе» и «универе»?
Ни в коем случае нельзя говорить, что что-то из этого лучше или хуже. Это две части единого целого. Большой удачей для ИТ-отрасли, да и для региона в целом является наличие в Омске базы по одновременной подготовке сильных инженеров и сильных математиков-аналитиков.
– А правда ли на матфаке очень сложно учиться, и поэтому девушки его якобы избегают? Иногда можно даже услышать, что математика – это вообще не для женщин.
– Из собственного студенческого опыта могу вспомнить слова нашего преподавателя Михаила Хорошевского: «Математика – это тяжелый мужской труд». В то же время, когда я в 1980 году поступал на матфак, нас, парней, из 75 первокурсников было восемь человек, а к пятому курсу осталось только четверо. Это как-то не соответствует мифу о том, что математика слишком сложна для женщин. Вообще раньше на матфаке всегда был дисбаланс в сторону девушек. Сейчас соотношение изменилось на «фифти-фифти».
Теперь что касается мифа об общей непреодолимой сложности учебы на матфаке. Тут надо понять, что при серьезном отношении учиться трудно везде. Но для того, чтобы иметь надежную профессию, стабильную работу и достойную зарплату, в любом случае нужно прилагать усилия. Если о каком-то деле говорят как о легком и непринужденном, то либо это дело никому не нужно, либо его выполнение никто не контролирует.
И другой аспект: на мой взгляд, чтобы научить мозг эффективно работать, надо его хотя бы раз «вывихнуть», образно выражаясь. Тот факт, что в Омске существует мнение о трудности учебы на матфаке, я считаю комплиментом в нашу сторону. Это означает, что мы действительно стараемся сделать так, чтобы головы наших студентов были заполнены знаниями. От выпускников приходилось выслушивать признания в том, что после сдачи каждой сессии они испытывали чувство победы. Настоящей победы, а не мелкого удовлетворения от того, что удалось как-то вывернуться и «просочиться между струйками». Такие признания и признательность дорогого стоят.
Учебу на матфаке потянет любой нормальный – не говорю одаренный, а нормальный человек, который серьезно относится к своему настоящему и будущему. Если человек, дожив до 18 лет, так и не понял, что булки не на деревьях растут, то, может, и слава богу, что «трудности матфака» его от нас отпугнут.
Да, мы ждем ребят, которые заведомо ответственно относятся к учебе и работе. Кстати, у нас на ИМИТе много бюджетных мест. Фактически это значит, что, поступив на такое место, студент уже получает зарплату от государства в виде затрат на его обучение. Если человек этого не понимает и прогуливает занятия, по сути, это означает, что он не выполняет свои производственные обязанности. Вот если бы я вдруг отказался читать лекции, как бы к этому отнеслось руководство вуза? Наверное, предложило бы уволиться.
– И много ли среди современных абитуриентов сознательных и трудолюбивых? Сколько человек ежегодно принимаете на первый курс?
– У нас 75 бюджетных мест на направление «Прикладная математика и информатика», 23 бюджетных места на специалитет «Фундаментальная математика и механика». Плюс 20 мест в магистратуре, но это уже следующий уровень образования. Дополнительно набираем студентов, которые учатся на коммерческой основе. Так было в 2020 году, на следующий год аналогичные планы.
– Пандемия может как-то на эти планы повлиять? Как вообще отразились на учебном процессе карантинные ограничения?
– Сейчас занятия в Омском государственном университете идут в так называемом гибридном формате. Лекции проводятся онлайн, семинары очно. Это компромисс, на который вуз вынужден пойти из-за сложной ситуации с COVID-19. Пока держимся, и, надеюсь, нам не придется полностью переходить на дистанционную форму обучения. Рано или поздно это негативно сказалось бы на качестве образования. Главная тому причина – невозможность, во всяком случае пока, организовать процесс совместного мышления. Вот как проходят обычные очные занятия? Условный студент Иванов записывает на доске свое решение задачи, студент Петров тут же подсказывает другой способ, к обсуждению подключатся студент Сидоров, и так далее. Идет совместный поиск оптимального решения, и это очень важный момент. Прямой контакт нужен как для студентов, так и для преподавателей. Мне, например, во время лекции нравится подмечать реакцию слушателей, что-то подробнее пояснять. От этого эмоционально заряжаешься и можешь донести до студентов гораздо больший объем знаний.
– От чего, на ваш взгляд, сегодня в первую очередь зависит дальнейшее развитие ИМИТа ОмГУ, а если брать шире – высшей школы?
– Мне кажется, на государственном уровне необходимо скорректировать приоритеты в отношении образования и науки. Еще лет 20 назад слова «профессор» или «доцент» производили впечатление на окружающих. Сегодня, когда я говорю, что я доцент ИМИТа, в глазах некоторых читаю только сочувствие.
И второй момент: нам нужно бороться за сильного абитуриента. Бороться не с коллегами из других омских вузов, а с другими крупными мегаполисами. Дело в том, что сейчас ребята с хорошими баллами ЕГЭ норовят ехать в Москву. И порой они туда хотят ехать не потому, что там их лучше научат той же математике, а потому что там столица, там другая социально-экономическая среда, другие перспективы. И уезжает туда толковая молодежь с прямой целью не возвращаться в Омск. Экономические болячки проецируются и на провинциальное образование в том числе. Поэтому если мы хотим бороться за сильного абитуриента, то бороться должен не отдельно взятый ИМИТ или ОмГУ. Брать нужно гораздо шире, и, может быть, это должен быть даже не отдельно взятый регион. Нам нужно делать Омскую область привлекательной во всех смыслах.