школа ямбурга в москве рейтинг

Школа ямбурга в москве рейтинг

МОСКВА, 18 августа. /ТАСС/. Столичный департамент образования подвел итоги и обнародовал новый список школ и лицеев, куда вошли лучшие из лучших. Об этом на пресс-конференции сообщил руководитель группы разработчиков рейтинга московских школ Иван Ященко.

В десятку сильнейших школ попали: лицей № 1535, СУНЦ МГУ, школа № 57, лицей № 1501, «Вторая школа», школа-интернат «Интеллектуал», школа № 179, лицей № 1580 при МГТУ им. Н. Э. Баумана, центр образования 3 1329 и лицейско-гимназический комплекс на юго-востоке.

Учебные учреждения столицы улучшили качество обучения школьников-инвалидов. Этому частично поспособствовало создание рейтинга лучших школ, где засчитываются дополнительные баллы не только за хорошие результаты «особенных» учеников, но и в целом отслеживаются показатели их учебной успеваемости.

ТОП-50 лучших школ Москвы:

1. Лицей №1535 (Хамовники)
2. Школа-интернат имени А.Н. Колмогорова (Фили-Давыдково)
3. Центр образования №57 (Хамовники)
4. Многопрофильный технический лицей №1501 (Тверской)
5. Лицей «Вторая школа» (Гагаринский)
6. Школа-интернат «Интеллектуал» (Фили-Давыдково)
7. Школа №179 (Тверской)
8. Лицей № 1580 при МГТУ имени Н.Э.Баумана (Нагорный)
9. Центр образования №1329 (Тропарево-Никулино)
10. «Лицейское-Гимназический комплекс на Юго-востоке» (Кузьминки)
11. Лицей № 1502 при МЭИ (Ивановское)
12. Гимназия на № 1543 (Ивановское Тропарево-Никулино)
13. Гимназия № 1514 (Ломоносовский)
14. Многопрофильный лицей № 1799 (Якиманка)
15. Курчатовская школа (Щукино-Орехово)
16. Центр образования № 548 «Царицыно» (Борисово-Северное)
17. Школа № 171 (Хамовники)
18. Лицей № 1568 имени Пабло Неруды (Южное Медведково)
19. Школа № 2007 с углубленным изучением физики и математики (Южное Бутово)
20. Школа № 962 (Отрадное)
21. Предуниверсарий «МИФИ» (Москворечье-Сабурово)
22. Лицей № 1557 (Савелки)
23. Лицей «Высшей школы экономики» (Гагаринский)
25. Центр образования № 218 (Тимирязевский)
26. Гимназия №1518 (Останкинский)
27. Школа с углубленным изучением английского и немецкого языков № 1955 (Лосиноостровский)
28. Школа с углубленным изучением иностранного языка № 1253 (Хамовники)
29. Лицей № 1574 (Тверской)
30. Гимназия № 1528 (Старое Крюково)
31. Гимназия № 1534 (Академический)
32. Школа № 2086 (Гагаринский)
33. Гимназия № 1567 (Дорогомилово)
34. Школа №654 имени А.Д. Фридмана (Текстильщики)
35. Школа № 109 (Центр образования Ямбурга) (Теплый Стан)
36. Гимназия № 1517 (Хорошево-Мневники)
37. Школа с углубленным изучением испанского языка № 1252 имени Сервантеса (Сокол)
38. Школа №627 (Замоскворечье)
39. Гимназия№ 1529 имени А.С.Грибоедова (Хамовники)
40. Гимназия № 1554 (Отрадное)
41. Гимназия № 1576 (Коптево)
42. Школа с углубленным изучением английского языка № 1359 имени авиаконструктора М.Л. Миля (Выхино-Жулебино)
43. Лицей № 1571 (Северное Тушино)
44. Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1363 (Выхино-Жулебино)
45. Школа с углубленным изучением английского языка № 1357 (Марьино)
46. Лицей № 1547 (Марьино)
47. Центр образования № 117 (Ломоносовский)
48. Школа № 2109 (Южное Бутово)
49. Школа № 2097 (Южное Тушино)
50.Государственная столичная гимназия (Бибирево)

Источник

Лучшие школы районов Теплый Стан и Ясенево

Школы на карте

1. Школа № 109

Одна из лучших школ Южного округа, которой руководит академик РАО Евгений Ямбург, также известна как «школа Ямбурга». Здесь работают гимназические 6-8 классы и лицейские 9-11 классы по нескольким направлениям. С 6 по 8 класс все школьники углубленно изучают математику, русский язык, историю, МХК, литературу и иностранный язык, в лингвистическом классе — второй иностранный язык (немецкий, английский или французский), в художественно-графическом — живопись, графику, скульптуру и композицию. Конкурсный прием в 6, 9 и 10 классы проводится весной, набор вступительных испытаний зависит от специализации класса. Усиленный гуманитарный профиль в средней школе обеспечивает хорошие результаты учеников на «Всеросе». В прошлом году здесь было 24 победителя и призера заключительного и московского этапа по разным гуманитарным предметам: МХК, литературе, английскому и др.

В блоке дополнительного образования представлено много интересных кружков, в том числе театр, киношкола, кинооператорское мастерство, клуб путешественников, «Юный стрелок», «Юный спасатель». В спортсекциях ребята могут заниматься плаванием, фехтованием, большим теннисом и даже верховой ездой в собственном конно-спортивном клубе «Эльф».

«В школе обучение проходит по группам, а не по классам. Учеников распределяют по успеваемости, предметам, выбранным для сдачи ЕГЭ, и профилю обучения. Программа у групп разная, иногда ребята уже в 9 классе начинают решать ЕГЭ, а в 11 берут университетскую программу. В полном составе класс собирается лишь на некоторых предметах — например, на географии, ОБЖ, физкультуре — и на классных часах. Также в нашей школе могут учиться и социализироваться дети с ограниченными возможностями. Например, со мной в параллели с 1 класса учился мальчик с ДЦП.

Для всех профилей обучения, кроме общеобразовательного, предусмотрены дополнительные учебные часы: для гимназического — спецкурсы по математике и физике, для лингвистического — второй язык и спецкурс по первому языку, для художественного — ИЗО, для экономического — спецкурсы по экономике и математике, для медицинского — по химии и биологии.

В школе постоянно проводятся концерты, спектакли и капустники. Ставят их ученики под руководством преподавателей, завуча или директора. Плакаты и афиши рисуют наши художники. На каникулах и праздниках дети ездят с учителями в другие города и страны, есть возможность учиться по обмену.

По профильным предметам к ЕГЭ нас начинают готовить за два года до экзамена, к остальным — за год. Подготовка идет прямо на уроках — мы не только проходим программу, но и решаем варианты ЕГЭ. Также вводятся спецкурсы, где мы разбираем сложные случаи и повторяем материал».

«Я училась здесь с 1 класса и могу сказать, что это отнюдь не простая школа. Я благодарна учителям за то, что научили меня работать и подготовили к сложнейшей учебе в медицинском университете. Школа активно развивается: каждый год добавляются новые профильные классы или одни профили сменяются другими. В медицинском классе, где я училась, у нас были дополнительные часы по химии и биологии, мы слушали лекции преподавателей РНИМУ имени Пирогова и каждые полгода ездили в университет сдавать сессию.

Стоит отметить, что школа идет в ногу со временем: в обучении используются интерактивные доски, проекторы и компьютеры. Что касается ЕГЭ, могу сказать, что все дополнительные занятия медицинского класса включали подготовку к экзаменам по химии и биологии. Благодаря этому я поступила на бюджет в ПМГМУ имени Сеченова».

2. Школа № 1532

В школе можно изучать французский язык на углубленном уровне, подкрепляя основные пять уроков в неделю спецкурсом французского фольклора и подготовкой к международному экзамену DELF. За последние два года в школе подготовили двух призеров «Всероса» по французскому.

В старших классах в различных структурных подразделениях работают профильные классы по нескольким направлениям. Ученики педагогической группы проходят спецкурсы по педагогике и психологии. Школьники из кадетских классов участвуют в городских мероприятиях. В школе есть «Кружок от чемпионов» — проект Ассоциации победителей олимпиад, в рамках которого победители «Всероса» и «перечневых» олимпиад — студенты МГИМО, МГУ, ВШЭ, МИФИ — готовят школьников к соревнованиям по различным предметам.

«Я училась в школе № 898, которая сейчас стала частью комплекса № 1532, с 7 класса. Особо хочу отметить техническую оснащенность нашей школы и очень хороших педагогов. Каждый учитель старается дать свой предмет по максимуму и ищет индивидуальный подход к разным ученикам. Лучше всего у нас преподавались математика, русский и английский язык. У меня были проблемы с математикой, но в этой школе мне ее хорошо „подтянули“. Также на высоком уровне нам давали химию и биологию. Подготовка к ЕГЭ заключалась в прорешивании вариантов и дальнейшем разборе тестов в сборниках ЕГЭ. Помимо этого, в старших классах мы проходили основную программу и повторяли ранее изученный материал, что также помогает в подготовке к экзаменам.

С 11 лет я хотела стать учителем, поэтому выбрала педагогический вуз. Сейчас я учусь в Московском городском педагогическом университете и на выходе получу диплом учителя биологии и английского языка. В школе я долго не могла решить, какой из этих предметов мне интересен больше, на чем я хочу дальше специализироваться, а потом оказалось, что в МГПУ есть соответствующая „двойная“ специальность, чему я очень рада».

3. Школа № 1507

Школа предлагает своим ученикам индивидуальный учебный план в старших классах и предпрофильную специализацию с 8 класса, включая группы с углубленным изучением английского языка. Помимо английского, в школе также можно изучать французский, немецкий, китайский и латынь. В рамках проекта «Диалог культур» ребята участвуют в программе школьного обмена со школами Китая и Дании.

«Я училась в классе лингвистического профиля, в рамках которого мы углубленно изучали английский, французский и латинский, а в последний год — еще и китайский, по желанию. Несмотря на то что в школе упор делается на гуманитарные науки и языки, иностранный преподают не очень хорошо. Особенно это касается французского и латыни. Подготовка к ЕГЭ в школе хорошая, учителя проводят дополнительные занятия, разбирают варианты прошлых лет. Я набрала 282 балла за три экзамена и поступила в НИУ ВШЭ».

4. Школа № 1561

На базе трех структурных подразделений школы предлагается большой выбор профилей обучения в старших классах и предпрофильное обучение с 7 класса. Среди направлений есть и необычные специализации. Например, ученики биоинженерного класса углубленно изучают биологию, химию, физику, экологию, географию, проходят программирование, 3D-моделирование, аспекты бионики, биотехнологии, робототехники. С этого учебного года в школе работает театральный класс, где наряду с углубленными курсами истории, литературы и обществознания ребята изучают актерское мастерство и сценическую речь, танец и пластику, а также сценический бой. В распределенном лицее НИУ ВШЭ можно заниматься по гуманитарному и физико-математическому направлению.

Также школа сотрудничает с биологическим факультетом МГУ. Преподаватели факультета ведут занятия в кружках «Полевая зоология», «Полевая геоботаника», «Занимательная химия», «Экспериментальная биохимия и молекулярная биология» для учеников 5-11 классов, организуют полевые выходы в Битцевский лес, экскурсии в биологические музеи Москвы. Начальная школа расположена в отдельном здании рядом с парком.

«На самом деле, если говорить об особенностях школы, то сразу вспоминается стремление учителей и, самое главное, учеников к развитию внеклассной деятельности: поездки в другие города, походы в музеи, всевозможные концерты, которые дети часто сами устраивали, интересные конкурсы и праздники всегда создавали уют и дарили положительные эмоции. У нас всегда были очень атмосферные и трогательные концерты, которые учителя и ученики ставили совместно.

Сейчас я учусь в колледже имени Карла Фаберже на факультете росписи ткани, потому что меня всегда тянуло к творчеству: в школе рисовала афиши и постеры, оформляла ежегодно открытки к праздникам, украшала стенды. Рисование стало для меня неотъемлемой частью жизни».

«Нашу школу отличает сплоченность учеников, хорошие и добрые учителя, домашняя атмосфера. Главная особенность — это веселый коллектив и действительно активная школьная жизнь. Огромное количество праздников, конкурсов, мероприятий — часть этой жизни. В нашей школе, в отличие от остальных, проходят квесты, например „Ночь в школе“. Это захватывающий ночной квест в стиле саги о Гарри Поттере. При этом могу сказать, что все это не мешает учебе, а лишь дополняет ее. В средних и старших классах можно выбрать профиль обучения и углубленно изучать те предметы, которые тебе интересны, а на подготовку к ЕГЭ выделяются дополнительные часы».

5. Школа № 2103

Школа принимает участие во многих образовательных и культурных проектах. Для конкурса «Школа реальных дел» ребята разрабатывают и защищают проекты на основе задач работодателей. В рамках проекта «Учебный день в технопарке» школьники посещают занятия в технопарках Москвы, где изучают современные технологии (нейропилотирование, аддитивные технологии, реверс-инжиниринг) и получают компетенции по стандартам WorldSkills и JuniorSkills.

В школе работают лаборатории робототехники, деревообработки, швейного дела, а лаборатория «Экспериментариум» позволяет проводить исследования в области биологии, физики, химии и экологии на высоком технологическом уровне. В военно-патриотическом клубе «Гвардеец» школьники проходят парашютно-десантную подготовку, занимаются рукопашным боем, стрельбой, учатся оказывать первую медицинскую помощь, участвуют в соревнованиях. Ученики школы выпускают две газеты — «2103 Express» и «Новости школьного города-2103». Сборная классов играет в школьной лиге КВН.

«В школе отличный преподавательский состав, всем ученикам уделяют внимание. Учителя всегда готовы помочь и ответить на вопросы школьников и во время уроков, и после них. У нас проводится много внеурочных мероприятий, конкурсов, концертов, в школе интересно проводить свободное время. Подготовка к ЕГЭ проходит на уроках и на дополнительных занятиях, также можно посещать индивидуальные консультации. Я учился в информационно-математическом классе, где на профильном уровне занимался математикой и информатикой. Знаний, полученных в школе, оказалось достаточно, чтобы поступить в один из лучших технических вузов — МГТУ имени Н.Э. Баумана».

Источник

История учреждения 10.04.2014

Наша школа впервые открыла свои двери 1 сентября 1976 года как государственное образовательное учреждение по адресу Ленинский проспект, дом 131, корпус 4. С 1987 года началось строительство учебного здания по улице Бакулева 20. С 1989 года в здании разместились учащиеся 6-11-х классов.

С 1989 года школа является экспериментальной площадкой Департамента образования г. Москвы (тогда Московского городского комитета образования) В настоящее время темой городской экспериментальной площадки является «Информационное пространство адаптивной школы».

В 1991 году в соответствии с приказом МГК по народному образованию была переименована в многопрофильный учебно-воспитательный комплекс (гимназия, лицей) №109.

С марта 2002 года школа является Федеральной экспериментальной площадкой. Тема эксперимента: «Теоретические основы и практическая реализация адаптивной модели школы».

21 июня 1993 года Департамент общественных и политических связей (отдел по регистрации некоммерческих организаций) Правительства г. Москвы выдал общеобразовательной школе № 109 «Свидетельство о регистрации» – школа получила статус «Многопрофильный комплекс (гимназия – лицей) № 109».

21 июля 1998 года «Многопрофильный комплекс» преобразован в Государственное образовательное учреждение Центр образования №109. На основании приказа Департамента образования города Москвы № 924 от 23.11. 2011 года Государственное образовательное учреждение Центр образования №109 переименован в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №109.

Поэтапное изменение статуса школы связано с внутренней логикой развития адаптивной модели школы и поиском оптимальных, юридически признанных организационных форм, позволяющих наиболее полно реализовать ее задачи.

В настоящее время, при существующей, признаваемой государством типологии образовательных учреждений, именно статус ГБОУ Центра образования обеспечивает полнокровное, многоаспектное функционирование и развитие модели адаптивной школы, гарантируя при этом социальную защищенность его сотрудников (право на педагогическую пенсию по выслуге лет и т.п.)

Источник

Дополнительное образование

Конно-спортивный клуб «Эльф» город Москва, Ленинский проспект, дом 137Б

Конно-спортивный клуб «Эльф» При Клубе существуют подготовительные, средние и старшие группы. Занимаются они по специальным программам. Отдельные ребята становятся спортсменами, участвуют в важных соревнованиях, становясь победителями. Многие имеют спортивный разряд, еще большее количество учащихся ходят в клуб просто от любви к животным. В клубе существуют 25 лошадей и 2 пони.

Школа художественных ремесел город Москва, Ленинский проспект, дом 137Б

Творческое Объединение Путешественников (ТОП)«Зюйд-Вест» город Москва, Ленинский проспект, дом 137Б

Творческое Объединение Путешественников (ТОП)«Зюйд-Вест»

является отделом Центра образования № 109 г. Москвы и ведет свою работу в области внешкольного дополнительного образования подростков и молодежи.

Основу ТОП «Зюйд-Вест» составляет детско-юношеский Клуб путешественников «Зюйд-Вест», который входит в состав Московского центра Русского географического общества. Членами Клуба «Зюйд-Вест» могут быть школьники, начиная с 5 класса.
В Клубе «Зюйд-Вест» реализуется педагогический проект «Живая школа». Занятия Клуба проводятся не только в учебных классах, но и в полевых условиях: на водной базе в Строгино, во время выездов и в экологических лагерях в Подмосковье, Крыму, на Черноморском побережье Кавказа, а также во время комплексных историко-экологических экспедиций на судах флота Клуба в рамках проекта «Волга».
Программу трехлетнего базового обучения в Клубе в включает в себя турподготовку, изучение морского дела, историю мореплавания, географию, ландшафтоведение, гидробиологию, ботанику, зоологию, историко-культурные и этнологические исследования Родного края. Последующие 3 года члены Клуба продолжают свое обучение в качестве вожатых (капитанов экипажей), младших научных и технических сотрудников Учебно-научного и Экспедиционного центров, входящих в состав ТОП «Зюйд-Вест».
Педагогический состав Клуба насчитывает более 30 человек от студентов и аспирантов до докторов наук.

Кроме этого, в ТОП «Зюйд-Вест» для всех желающих, в том числе и не для членов Клуба, в рамках Учебно-научного и Экспедиционного центров работают секции по различным направлениям, реализуются другие программы и проекты.
Наши координаты:
55o38’30,15» северной широты
37o28’24,65» восточной долготы

Наш адрес:
117513, Москва, ул. Академика Бакулева, 20

Наш руководитель: Музалёв Владимир Анатольевич

Наш тел: +7-916-185-49-39

Пятая летняя четверть

Источник

Основные сведения

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 109»

Слияние образовательных учреждений 27/08/2012
Реорганизовано в форме слияния на основании приказа ДОгМ №489 от 29.06.12 «О реорганизации. «

Москва, улица Академика Бакулева, дом 20

+7 (499) 737-48-58, +7 (499) 737-48-57, +7 (495) 438-14-30

Годовой календарный учебный график на 2021-2022 учебный год

Начало учебного года

01.09.2021

Продолжительность учебной недели

5-дневная учебная неделя

Сменность занятий

Государственная итоговая аттестация

9 и 11 классы – в соответствии с расписанием Государственной итоговой аттестации и учебным планом

Продолжительность урока, минут

1 классы

2-5 классы

(подразделение начальной школы)

5-11 классы (подразделение старшей школы)

Окончание учебного года

класс

дата

количество недель

В соответствии с расписанием ГИА и учебным планом

Режим обучения

Учебный период

Каникулы

Дополнительные каникулы 1 классов с 19.02.22 по 27.02.22

Ленинский пр-т, 131-4

5 – 11 классы

Ул. Ак. Бакулева, д.20

8.00 – 8.20 – приход учащихся в школу

8.20 – 8.25 – утренняя зарядка

8.30 – 9.10 – 1-ый урок

8.30 – 9.10 – 1 урок

9.10 – 9.25 – перемена

9.25 – 10.05 – 2 урок

10.05 – 10.20 – перемена

10.20 – 11.00 – 3 урок

11.00 – 1.15 – перемена

11.15 – 11.55 – 4 урок

11.55 – 12.10 – перемена

12.10 – 12.50 – 5 урок

12.00 – 18.00 – группы продленного дня

12.50 – 13.15 – большая перемена (отдых, прием пищи)

13.15 – 13.55 – 6 урок / внеурочная деятельность

13.55 – 14.20 – перемена

14.20 – 15.00 – внеурочная деятельность

15.00 – 15.10 – перемена

15.10 – 20.00 – дополнительное образование (по расписанию)

18.00 – 19.00 – дежурная группа продленного дня

8.30 – 09.15 – 1-ый урок

9.15 – 9.25 – перемена

9.25 – 10.10 – 2-ой урок

10.10 – 10.25 – перемена

10.25 – 11.10 – 3-ий урок

11.10 – 11.25 – перемена

11.25 – 12.10 – 4-ый урок

12.10 – 12.30 – перемена

12.30 – 13.15 – 5-ый урок

13.15 – 13.45 – динамическая пауза

13.45 – 14.30 – 6-ой урок

14.30 – 14.45 – перемена

14.45 – 15.30 – 7-ой урок

12.10 – 14.30 – обед по графику

Занятия проводятся по 5-ти дневной учебной неделе.

Источник

• ← школа это хорошо или это плохо
• школы 8 вида в москве рейтинг →